¿Qué es una UTE en Argentina?

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En general, las sociedades colectivas son entidades en las que la responsabilidad de los participantes es ilimitada. En Argentina, las sociedades colectivas suelen adoptar la forma de Sociedad Colectiva. Todos los socios responden solidariamente de las obligaciones de la sociedad, una vez agotado su patrimonio. No se exige un capital mínimo y la liquidación de las sociedades requiere el consentimiento unánime.

La UTE es un tipo específico de empresa conjunta que se rige por la Ley de Sociedades Anónimas argentina. Una sociedad no residente puede ser miembro de una UTE argentina a condición de que cumpla el mismo tipo de procedimiento de inscripción en el RPC que el aplicable a una sucursal de una sociedad extranjera.

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No se pueden aplicar al mismo tiempo retenciones por SUSS y retenciones por servicios eventuales porque la combinación de ambas retenciones podría generar una carga indebida. Sin embargo, si una empresa que presta servicios eventuales también aporta personal para realizar las tareas de limpieza, esa empresa no debe realizar retenciones por servicios de limpieza en el marco de la Resolución General 1556 porque la empresa no pierde su condición de prestadora de servicios eventuales.

Cuando un proveedor es una UTE (unión temporal de empresas), la retención del SUSS se calcula individualmente para cada miembro de la UTE según el porcentaje de participación en la misma. El sistema imprime certificados de retención para cada miembro de la UTE. Se especifica el porcentaje de participación de cada miembro de la UTE. Si algún miembro de la UTE es proveedor directo de la empresa, los pagos a ese proveedor se incluyen en el cálculo de la retención del SUSS cuando se realizan los pagos a la UTE.

Introduzca el número de la libreta de direcciones de la UTE. El sistema verifica que el registro de la libreta de direcciones que usted especifica incluya un valor del código de categoría que usted especificó en la opción de procesamiento para el programa de composición de tipos de UTE.

El camino de Argentina

Wintershall Dea está presente en Argentina desde hace más de 40 años. En la actualidad, la empresa participa en una veintena de yacimientos onshore y offshore. En tres de ellos actúa como operador. Argentina no sólo tiene grandes cantidades de recursos convencionales, sino que también es una de las regiones de crecimiento más importantes en el ámbito de los recursos no convencionales: sus yacimientos de gas de esquisto ocupan el segundo lugar en el mundo y sus recursos de petróleo de esquisto el cuarto.

En el sur del país, en Tierra del Fuego, Wintershall Dea es socio de la concesión offshore Cuenca Marina Austral 1 (CMA-1). En siete yacimientos se produce gas natural, petróleo crudo y pequeños volúmenes de condensado.

El segundo foco de atención son los proyectos de shale oil y shale gas en la provincia de Neuquén, en el centro de Argentina: Wintershall Dea es operador de los bloques Aguada Federal y Bandurria Norte en Neuquén, y lleva a cabo proyectos de shale oil allí. La empresa también es la operadora del bloque CN-V en Mendoza. Actualmente se está evaluando el potencial del bloque. El primer pozo de exploración encontró petróleo.

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Los profesores de secundaria de la escuela pública de Buenos Aires y los sindicatos que los representan están enzarzados en una batalla con el gobierno local por la seguridad laboral y las condiciones de trabajo. Los mecanismos que históricamente han permitido a los profesores pasar de un empleo inseguro a otro seguro se están rompiendo. El Ministerio de Educación e Innovación de la ciudad también está intentando “modernizar” el sistema que asigna el trabajo administrativo a los profesores. En conjunto, estos acontecimientos están empeorando las condiciones del personal docente, ya difíciles por la pandemia en curso.

El ministerio está aprovechando los crecientes índices de precariedad laboral en Argentina para empeorar las condiciones de trabajo de los profesores. El objetivo de estas reformas es ahorrar dinero al gobierno municipal mediante la reducción del personal administrativo en las escuelas. Lo que el ministerio llama modernización significa en realidad un aumento de la carga de trabajo de los profesores, al tiempo que se recortan los puestos de trabajo y se reducen la seguridad y las condiciones laborales de los que se mantienen en el empleo.

Los profesores de Buenos Aires pueden trabajar con tres tipos diferentes de contratos que los clasifican como profesores suplentes, interinos o titulares. Cada contrato otorga al personal docente diferentes derechos. Por ejemplo, si eres un profesor sustituto, aunque puedes tener acceso a una licencia de emergencia de corta duración, no puedes tomar períodos de licencia más largos. También se le prohíbe solicitar puestos de trabajo de mayor nivel, como el de director de escuela.