¿Qué podemos aprender con la tecnología?

Cómo la tecnología ha cambiado la forma en que los estudiantes aprenden hoy en día ensayo

Era abril de 2020, un mes después del cierre nacional en la India. Los primeros meses fueron difíciles para mí, ya que no me reunía con amigos ni socializaba con mis colegas en la oficina. Decidí utilizar parte de mi nuevo tiempo libre y leí en Internet sobre dos cursos de formación relevantes y me inscribí en ellos con un importante proveedor de formación virtual.

El contenido del curso estaba bien diseñado, con módulos explicativos y casos prácticos. Sin embargo, a los pocos días de empezar el curso, sentí que “faltaba algo”. No podía explicar inmediatamente qué era, pero seguramente no era el alumno más comprometido. Y unos dos meses después, cuando tuve la oportunidad de utilizar los fundamentos para un proyecto, pronto me di cuenta de que los conceptos no se habían quedado conmigo.

Pude relacionar mi situación con una investigación que estaba realizando para un trabajo sobre el aprendizaje inmersivo. Más del 90% de los ejecutivos de nuestra encuesta, realizada a más de 300 personas, creen que los métodos de formación existentes deben ser más eficaces para su personal. Más de dos tercios están de acuerdo en que hoy en día es mucho más necesario recopilar información relevante y basada en datos de los programas de aprendizaje que antes. Esto se debe a que la mayoría de las empresas no tienen pruebas directas de la eficacia de un programa de formación ni una forma sólida de medir los resultados del aprendizaje.

Cómo la tecnología ha cambiado la forma en que los estudiantes aprenden hoy en día

Muchos de los puestos de trabajo actuales de alta demanda se crearon en la última década, según la Sociedad Internacional para la Tecnología en la Educación (ISTE). A medida que los avances tecnológicos impulsan la globalización y la transformación digital, los profesores pueden ayudar a los estudiantes a adquirir las habilidades necesarias para tener éxito en las carreras del futuro.

El uso eficaz de las herramientas de aprendizaje digital en las aulas puede aumentar el compromiso de los alumnos, ayudar a los profesores a mejorar sus planes de clase y facilitar el aprendizaje personalizado. También ayuda a los estudiantes a adquirir las habilidades esenciales del siglo XXI.

Las aulas virtuales, el vídeo, la realidad aumentada (RA), los robots y otras herramientas tecnológicas no sólo pueden hacer que las clases sean más animadas, sino que también pueden crear entornos de aprendizaje más inclusivos que fomenten la colaboración y la curiosidad y permitan a los profesores recopilar datos sobre el rendimiento de los alumnos.

Sin embargo, es importante tener en cuenta que la tecnología es una herramienta utilizada en la educación y no un fin en sí mismo. La promesa de la tecnología educativa reside en lo que los educadores hacen con ella y en cómo la utilizan para satisfacer mejor las necesidades de sus alumnos.

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Hoy, más que nunca, la tecnología desempeña un papel importante en la sociedad. Está cambiando y seguirá cambiando todos los aspectos de nuestra vida.  Está cambiando la forma en que nos comunicamos, la forma en que hacemos negocios, cómo aprendemos y enseñamos, e incluso está cambiando la forma en que funciona nuestro cerebro.

Gracias a la llegada de la tecnología, el entorno de aprendizaje está cambiando. Los estudiantes tienen más opciones de las que jamás hubieran imaginado.  Antiguamente, la gente sólo aprendía en un aula. Pero hoy, la gente sólo necesita un ordenador y WIFI. Aprenden cuando les conviene, en casa o en una cafetería. A medida que cambian las habilidades, los conocimientos y las necesidades del alumno, también lo hace el papel del profesor.

Para ofrecer la mejor experiencia de aprendizaje posible, los profesionales de la enseñanza tenemos que adaptarnos y encontrar nuevas formas de satisfacer las necesidades cambiantes de nuestros alumnos.    Debemos comprender y aceptar el significado y las implicaciones de estos cambios en el proceso de aprendizaje.

Antes aprendíamos sobre todo a través de cursos y actividades individuales. Había compañeros, sí, pero se reducían al mínimo. Sin embargo, con la introducción de las nuevas tecnologías, el aprendizaje ha pasado de ser un esfuerzo casi individual a una actividad de colaboración.

Cómo ayuda la tecnología a los estudiantes a aprender

A lo largo de los años, la tecnología ha ido cambiando la forma en que vivimos, nos comunicamos, educamos y aprendemos. Teléfonos inteligentes, ordenadores portátiles, redes sociales, acceso ilimitado a Internet, inmediatez de la información… La tecnología se ha convertido en una parte tan importante de nuestra vida cotidiana que hemos dejado de percibirla. Pero, ¿son estos cambios para bien o para mal? ¿Nos hemos vuelto menos creativos y capaces de pensar en profundidad? ¿Cómo tratar la adicción a las pantallas y la ansiedad social de los estudiantes cuando se trata de interacciones cara a cara?

En esta entrevista, Matt comparte su opinión sobre los cambios que están transformando el ámbito de la educación y nos revela los secretos para eliminar los destrozos y encontrar el equilibrio entre el tiempo de pantalla y las interacciones cara a cara.

Los ejemplos de cómo la tecnología ha cambiado la educación son muy amplios. Hay bastantes. En su mayor parte, la tecnología ha cambiado la forma de ver la educación en términos de espacio, tiempo y potencial. Con la tecnología tienes la oportunidad de aprender en cualquier momento: los estudiantes tienen acceso a los recursos, acceso a un dispositivo y acceso a los materiales, ¡pueden aprender! Y la tecnología, al estar en sus manos, les permite tener acceso a esas cosas las 24 horas del día. Un estudiante puede aprender materiales en la escuela, en una clase y luego hacerlo en casa igualmente con su acceso a través de la tecnología.

Carlos de la Cerda Gutiérrez

Bienvenid@s a Trenmadridalicante.es, soy Carlos de la Cerda Gutiérrez, copywriter.

En mi blog encontraréis diversas noticias de actualidad.