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Retraso en el desarrollo
No te preocupes si tu hijo no habla mucho a los 18 meses. La edad a la que los niños aprenden a hablar puede variar mucho. Si su hijo tarda un poco más de lo normal, no debería afectar a su desarrollo posterior.
Lo ideal es que a los 18 meses tu hijo conozca entre 6 y 20 palabras y entienda muchas más. Si tu hijo dice menos de seis palabras, habla con tu médico de cabecera para que te aconseje. Es probable que aún no lo haya conseguido, pero si hay algún problema, es conveniente pedir ayuda antes.
Habla con él mientras realizas actividades cotidianas como lavar los platos o cambiarle el pañal. Señala las cosas que veas cuando salgas a la calle. Si le haces una pregunta, deja una buena pausa para animarle a responder.
Las señales visuales también ayudarán a tu hijo a entender lo que le estás diciendo. Por ejemplo, si quieres que se acerque a ti, extenderle la mano le ayudará a comprender lo que quieres decir cuando le dices “ven aquí, por favor”.
Repite lo que oigas que tu hijo intenta decirte, aunque no lo diga claramente. Amplía lo que dice. Así, si tu hijo dice “nana” cuando quiere un plátano, puedes decirle “Sí, aquí tienes un plátano”.
El habla telegráfica
Aprender a hablar es un proceso que empieza al nacer, cuando el bebé experimenta cómo pueden sonar las voces. A los dos años, la mayoría de los bebés tienen un amplio vocabulario y pueden unir palabras para expresar sus necesidades e ideas. Veamos cómo se desarrolla este proceso y qué puedes hacer para fomentar la capacidad de comunicación de tu bebé.
Tu bebé jugará con los sonidos. Algunos suenan como palabras, como “baba” o “papá”. El bebé sonríe al oír una voz alegre, y llora o parece infeliz al oír una voz enfadada. Puedes ayudar a tu bebé a entender las palabras (aunque aún no pueda decirlas) cuando tú:
Tu bebé empiece a entender palabras sencillas. Se pare a mirarte si le dices “no-no”. Si alguien le pregunta “¿Dónde está mamá?”, le buscará. Señalará, emitirá sonidos y utilizará su cuerpo para “decirte” lo que quiere. Por ejemplo, puede mirar hacia arriba y levantar los brazos para mostrarte que “quiere estar arriba”. Puede darte un juguete para decirte que quiere jugar. Puedes ayudar a tu bebé a “hablar” cuando Le enseñes a decir “adiós” con la mano.
Cuántas palabras 18 meses
El objetivo de esta página es proporcionar a los padres y cuidadores información y consejos para ayudar al desarrollo del habla y el lenguaje de su hijo. El folleto explica las etapas normales del desarrollo temprano del habla y el lenguaje entre los 12 y los 24 meses. Le recomendamos que hable con el logopeda de su hijo si tiene alguna pregunta o duda sobre la información adjunta.
Además de escuchar las primeras palabras, sigue siendo importante pensar en la comprensión de las palabras por parte de su hijo. Por ejemplo, un niño empieza a entender algunas palabras de uso común, como “mamá, papá, pelota, peluche, galleta”, en función de las palabras que escucha con frecuencia. Tenga en cuenta que la comprensión del lenguaje también se verá favorecida por la aparición de la palabra en su contexto. Por ejemplo, su hijo puede mostrar más comprensión cuando el lenguaje se utiliza junto a una rutina frecuente, como la hora del baño.Es muy común en esta etapa que su hijo entienda mucho más lenguaje del que puede decir. Se calcula que, entre el año y los dos años, un niño puede entender alrededor de cinco veces más el número de palabras que es capaz de decir.
Trastorno del lenguaje
Queremos explicar esto de la manera más fácil posible. Dado que existe una gama de lo que se considera apropiado para el desarrollo, no hay un número exacto para esta pregunta. A esto lo llamamos “rango esperado”. El “rango esperado” muestra el intervalo de aproximadamente cuántas palabras suele decir un niño a las siguientes edades:
*Nótese que el “RANGO SUPERIOR AL ESPERADO” (los números más altos de esta tabla) reflejan más allá de lo que se espera que diga un niño a una determinada edad (por ejemplo, piense aproximadamente en el 25%). Los números “por encima del rango esperado” se derivan de las normas estandarizadas de la Evaluación MacArthur-Bates (2007).
*Un niño puede estar por debajo del “rango esperado” o muy por encima del rango esperado. Si un niño está por debajo del hito (número más bajo) en el “rango esperado”, siempre recomendamos hablar con su pediatra y un patólogo del habla y el lenguaje.
Después de investigar múltiples recursos, parece haber una discrepancia entre lo que muchos patólogos del habla-lenguaje creen que es apropiado frente a lo que los pediatras (AAP), la Clínica Mayo, o incluso el CDC proporcionan. Queremos salvar la brecha porque la verdad es que ninguno de los profesionales o instituciones mencionados está “equivocado”. Los logopedas suelen afirmar que un niño debería decir 10 palabras a los 15 meses, 50 palabras a los 18 meses y 200-300 palabras a los 24 meses. Mientras que la AAP, el CDC o la Clínica Mayo afirman que un niño debe decir 10 palabras a los 18 meses o 50 palabras a los 24 meses.
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