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Proyectos Kcl
El programa de Autorización de Aprendizaje de Inglés Agregado (CTEL/CLAD) de UCLA Extension es para profesores acreditados que buscan una certificación de Lenguaje Transcultural y Desarrollo Académico (CLAD) aprobada por la Comisión de Acreditación de Profesores de California (CTC).
Este programa de seis cursos, totalmente en línea, está diseñado para desarrollar la capacidad de los maestros para enseñar eficazmente la materia K-12 a los estudiantes de inglés en las escuelas públicas, charter y privadas. Una vez completado, los candidatos son recomendados al CTC para la autorización del CLAD.
Para ser recomendado al CTC para la Autorización de Aprendizaje de Inglés Agregado, todos los candidatos deben completar la solicitud en línea de UCLA Extension e inscribirse en el programa de Autorización de Aprendizaje de Inglés Agregado (CTEL/CLAD) antes de tomar cualquier curso. Los detalles sobre cómo inscribirse se pueden encontrar a continuación.
Los candidatos deben poseer una credencial válida de enseñanza de California, credencial de servicios, permiso de instrucción de centro de niños, o permiso de supervisión de centro de niños, que autoriza al titular a proporcionar instrucción a los alumnos en preescolar, jardín de infantes, cualquiera de los grados 1 a 12 inclusive, o clases organizadas principalmente para adultos, excepto los siguientes:
El centro del colegio del Rey
El Gobierno de Navarra, a través de la Agencia Navarra de Innovación (ANAIN), impulsa la segunda edición de la Feria Navarra Innova, que se ha inaugurado esta mañana en el Planetario de Pamplona, con la presencia de la consejera de Desarrollo Rural, Empleo y Medio Ambiente, Lourdes Goicoechea Zubelzu. El proyecto está financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación y la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT).
La Feria es una de las actividades que se desarrollan en el marco de la Semana de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación, entre el 8 y el 19 de noviembre, en la que participan más de sesenta agentes relacionados con la I+D+i (centros tecnológicos, universidades, empresas y entidades públicas y privadas).
La Feria muestra al público en general, y en particular al segmento juvenil, los avances tecnológicos y científicos que afectan a nuestra vida cotidiana en un espacio conocido como Pasarela de la Innovación, que vertebra esta exposición. El evento también incluye un espacio dedicado a fomentar la participación de los visitantes (“do it yourself”).
Formación Kcl
Este taller será facilitado por Danielle Dempsey-Swopes, Directora de Diversidad e Inclusión de la Universidad. Proporcionará información sobre los cambios recientes en las adaptaciones de los estudiantes, aclarará las responsabilidades y funciones de los miembros del profesorado en relación con las adaptaciones y proporcionará ejemplos de la flexibilidad disponible en las adaptaciones. También habrá un debate y un juego de roles para preparar cómo hablar con los estudiantes sobre las adaptaciones si el estudiante no inicia la conversación.
El modo de transmisión permite a los instructores enviar una variedad de preguntas a través de aplicaciones de conferencia web o en aulas socialmente distanciadas, lo que permite la máxima participación de los estudiantes en lecciones y conferencias sincrónicas. Disfruta también de todas las ventajas de los datos y la supervisión en tiempo real.
Ya sea que usted está haciendo que los estudiantes respondan a su programa de estudios con GIFs divertidos o pidiéndoles que creen videos en respuesta a un artículo de actualidad, Hypothesis proporciona un editor de texto que le permite a usted y a sus estudiantes incrustar enlaces, imágenes y videos en las anotaciones. Las etiquetas pueden ser una buena manera de categorizar u organizar el pensamiento de sus alumnos mientras anotan. Participe en este breve taller que le guiará sobre cómo aumentar el compromiso añadiendo multimedia y etiquetas en las anotaciones.
Equipos de Kcl microsoft
CTEL tiene como objetivo mejorar la experiencia educativa digital para el personal y los estudiantes proporcionando experiencia en tecnologías de aprendizaje. Para garantizar que lo conseguimos y nos alineamos con la estrategia educativa general de King’s, nuestro apoyo se centra en ofrecer y apoyar una tecnología pedagógicamente sólida, sostenible y escalable.
Para asegurarnos de que podemos satisfacer las necesidades de la universidad, hemos identificado las tecnologías básicas, recomendadas y reconocidas, cada una de las cuales está asociada a un nivel distinto de apoyo informático, orientación pedagógica y formación. Este apoyo y formación suelen destacar la aplicación pedagógica de la tecnología y, cuando es posible, se apoyan en pruebas empíricas.
CTEL prioriza y promueve activamente el uso pedagógico adecuado de estas herramientas, y participa en actividades de evaluación y mejora continua. Con especialistas en CTEL, ofrecemos una gama de apoyo, orientación y formación para facilitar la aplicación pedagógica de estas tecnologías para mejorar la calidad del aprendizaje y la enseñanza en el King’s College London.
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Bienvenid@s a Trenmadridalicante.es, soy Carlos de la Cerda Gutiérrez, copywriter.
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